智慧校园统一信息平台解决方案

随着数字化转型的加速，越来越多的学校开始寻求提高教育管理效率和质量的解决方案。

2018年4月13日教育部印发《教育信息化2.0行动计划》号文，提出到2022年基本实现“三全两高一高”的发展目标。新技术的逐步成熟促使“互联网+教育”创新教育学习方式：在线教育和人工智能。《教育信息化“十三五”规划》 收尾工作：2020年是最后一年，现已进入《教育信息化中长期发展规划纲要（2021-2035年）》和“十四五”规划。

在教育信息化的过程中，也出现了一些痛点。为了解决这些问题，赛普打造了专门适合高校使用的智慧校园统一信息平台。那么，智慧校园统一信息平台到底是什么？教育信息化发展存在哪些痛点？赛普如何打造智慧校园统一信息平台来解决这些问题？一篇文章帮你理解！

什么是智慧校园统一信息平台？

智慧校园统一信息平台是数字校园的进一步拓展和完善。它综合运用云计算、物联网、移动互联网、大数据、人工智能等新兴技术给教育信息化带来变革，使智慧教育与信息化进一步融合。其中，智慧教学环境是基础，而网络作为智慧校园的基础设施，只有与学校业务紧密结合才能更好地支撑学校日益丰富的应用建设。

教育信息化发展存在哪些痛点？

缺乏科学的顶层设计——缺乏对高校整体信息化建设的统筹规划经验。信息化建设是根据业务部门的需求和政策导向来确定的，导致系统建设实施步骤不科学，与高校整体管理和发展不够契合，进而导致系统建设。施工容易出现重复施工、多次施工等问题。

系统应用建设分散—— 由于业务导向和政策导向，系统建设主要由需求部门主导。在系统选型、供应商选择、系统建设实施过程中信息技术专业意见不足甚至缺失。因此，系统应用建设有很多供应商和技术。用户需要申请多个系统帐号。数据查询和应用效率低，需要运维人员对系统进行操作系统。维数较高，导致整体应用效果较差。

信息、数据孤岛现象严重。 ——系统建设的去中心化直接导致系统之间数据的独立存储。相同、相似的数据由于结构不同，缺乏连接和交互，协作效率低下，形成物理孤岛。然而，多系统的协同应用越来越受到关注，要求也越来越高，如数据的协同查询、数据的统计分析、数据的监测预警等，直接带来了信息数据孤岛的问题。影响数据价值的挖掘。

赛普如何打造智慧校园统一信息平台来解决这些问题？

首先，赛普智慧校园统一信息平台建设以用户操作画像为基础分析，建立面向用户的业务、学习、服务、分析的统一平台，整合各类业务系统和服务系统应用，为用户带来便利。

统一信息门户——构建综合信息门户。用户登录统一平台后，可以立即了解单位/校园动态，掌握个人工作状况，查看个人信息和日程安排。包括：信息、我的服务、我的服务、最近的申请、我的卡、我的日程等。

统一认证中心——提供成熟、通用、安全的统一认证集成接口，允许第三方系统快速集成接入平台；同时构建用户同步管理机制，形成统一的用户管理，降低用户管理难度。将“多点”登录变为“单点”，一账号畅享应用。

统一消息中心——提供消息集成标准API，用于集成和管理多系统消息，建立消息总线。建设统一的消息中心，统一消息类型，为用户提供统一的消息查看和处理入口。旨在让用户登录统一平台获取各业务系统中的消息、通知、待办事项，方便快速处理事务，提高消息效率。

服务中心——将根据业务应用需求，从已集成到统一平台的业务系统中提取系统功能，并作为服务项在统一平台中实现。旨在基于业务场景构建服务平台，将业务系统功能服务化，方便用户根据业务需求快速找到对应功能，提高运营效率。

服务中心——为用户搭建统一的服务大厅，方便用户在线了解并快速办理业务，提高服务效率，增强用户体验。针对各业务系统未包含的业务场景和功能应用；面向用户的业务交易处理。旨在逐步将线下事务处理搬到线上，减少用户跑腿，提高工作效率，增强用户体验。

iCampus APP——应用业务系统，建立应用中心；围绕用户服务场景打造一站式服务中心；服务化业务系统功能，建设服务中心，提升服务效率和服务体验。建设统一的校园移动应用平台，不断拓展和丰富移动内容，建立移动服务、移动应用、移动服务，进一步提升业务效率和服务体验。